Die Maßnahmen zur Aussetzung und zum Fernunterricht, die durch die Auswirkungen der Epidemie verursacht wurden, haben das Tempo der Digitalisierung im Bildungsbereich beschleunigt. Mit der steigenden Nachfrage nach Videounterricht hat sich die IPEVO Technology dazu verpflichtet, den Bedürfnissen des Bildungsbereichs im Bereich des Fernlernens zu helfen, und 100 Videolehrkameras an das Bildungsamt der Stadt Taipeh gespendet. Darunter befinden sich 18 Schulen mit erfolgreichen Initiativen zum mobilen Lernen, wie die Jin Xin Grundschule, und 28 zweisprachige experimentelle Lehrpläne, um beim Aufbau von Distanz- und Hybridunterricht zu unterstützen.
Die Videolehrprodukte von IPEVO, die von über 60% der K12-Schulen in den Vereinigten Staaten übernommen wurden und mit dem Best STEAM Tool Award ausgezeichnet wurden, sind zu unverzichtbaren Werkzeugen für das globale Lernen der nächsten Generation geworden. Sie sind kompatibel mit Videokonferenzsoftware wie Google Meet und Microsoft Teams, was es Lehrern ermöglicht, Lehrmaterialien, Experimente und Zeichenprozesse während des Fernunterrichts zu erfassen. In Kombination mit eingebauten Kameras in Geräten können sie gleichzeitig das Bild des Lehrers und praktische Demonstrationen präsentieren, die von den Schülern beobachtet werden können. Jeder wichtige Aspekt von "Vorlesungen und praktischen Übungen" während des Unterrichts wird nicht übersehen. Viele Schulen in Europa und Amerika verwenden Videolehrkameras, um sich auf die Rückkehr zum Campus durch den Aufbau von Hybridunterricht vorzubereiten. Während des Unterrichts zeigen sie praktische Demonstrationen auf Bildschirmen mit Videokameras, damit die Schüler aus ihren Positionen heraus operative Details beobachten können.
Schulleiter Lin Yu-Sheng der Ri Xin Grundschule erklärte, dass die meisten Lehrer Laptops oder Tablet-Kameras für den Online-Unterricht verwenden. Wenn sie eine externe Dokumentenkamera anschließen können, kann sie nicht nur als Videokonferenzkamera dienen, sondern auch ihre Funktionen nutzen, um den Schülern Lehrbücher, Übungen oder andere Lehrmittel zu zeigen. Wir sind dankbar für die Spende von IPEVO, die es den Lehrern ermöglicht, ihre Online-Lektionen auf neue Weise zu präsentieren. Wir glauben, dass dies den Lernerfolg der Schüler erheblich fördern wird.
Der Direktor des Bildungsamtes der Stadt Taipeh, Tseng Tsan-Chin, erwähnte, dass trotz der schweren Pandemie das Lernen unserer Stadt Kinder nicht zum Stillstand gekommen ist. Unsere Lehrer nutzen verschiedene Informationstechnologiegeräte, um die Beschränkungen von Zeit und Raum zu überwinden. Durch die Integration von Taipei Cool School Cloud für synchronen, asynchronen oder gemischten Unterricht können Schüler über die Kamera interagieren, als wären sie immer noch im Klassenzimmer, was es ihnen ermöglicht, während des Unterrichtsausfalls sicher von zu Hause aus zu lernen. Wir schätzen zutiefst die Beitrag von IPEVO zur Bildung, der den Geist der unternehmerischen sozialen Verantwortung voll und ganz zum Ausdruck bringt.
IPEVO Gründer und CEO Royce YC Hong sagte, dass IPEVO seit langem Bildung in ländlichen Gebieten Taiwans und gemeinnützige Aktivitäten unterstützt und sich dem Konzept verpflichtet fühlt, Taiwan etwas zurückzugeben und soziale Verantwortung zu erfüllen. Während der schweren Pandemie hoffen wir, Lehrern mit Hilfe von Technologie den Übergang zum Online-Unterricht ohne Hindernisse zu ermöglichen. Diesmal hat IPEVO 100 Videolehrkameras an das Bildungsamt der Stadt Taipeh gespendet. Mit unserer Erfahrung, Tausende von Schulen und Unternehmen weltweit dabei zu unterstützen, während der Pandemie des letzten Jahres eine entfernte Videokonferenz einzurichten, möchten wir Schulen und Lehrern helfen, den Bedarf an Online-Unterricht zu decken und sicherzustellen, dass der Unterricht nicht von der Pandemie gestört wird. IPEVO ist auch bereit, anderen Landkreisen und Stadt-Bildungsämtern bei der Digitalisierung ihrer Unterrichtsumgebungen mit Videokameras zu helfen, wenn sie diese benötigen.
